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从北京开设幼儿教育专业的十多所学校了解到,目前北京幼儿教育专业毕业生供不应求,就业率达到了100%。

  幼教专业就业好招生旺

  幼儿师范学校与北京市近50所示范幼儿园及一级一类幼儿园建立了稳定的教育实习基地,每年都会在适当时间召开双选会,为学生就业创造机会。今年280名毕业生已经全部就业,学校连续三年就业率达到了100%。毕业生主要应聘于市级示范、一级一类园所、中央在京单位幼儿园以及社会力量所办幼儿园。如北海幼儿园、棉花胡同幼儿园、北京市第一幼儿园等。就业好,招生旺。2016年学校计划招生200人,却有多达2000人来校加试,最后扩招到340人。主管招生工作的吴逸钊校长说,目前,幼儿教育专业不但就业有保障,工作也相对比较稳定,专业性强,学生愿报。

  据悉,现在北京公立幼儿园招聘教师都要求具备上岗资格证。幼教专业学生取得毕业证书后,参加普通话测试及体检合格即可获得幼儿教师资格证书。

  幼儿园急需 “男阿姨”

  虽然不少幼儿园都希望招到男教师,但长期以来大多仍是“女儿国”。北京市民族文化艺术职业学校招生负责人李老师告诉记者,很多人以为幼教只招女生,其实该专业并不受性别限制。学校在招生时不是不想多招些男生,但每年报名男生总是特别少,一般情况下,能有一两个就算不错。她说,主要原因是男生们还没有转变观念,认为幼儿教育领域不适合男孩子干。

  社会上,幼儿家长对男教师能否胜任幼儿园工作心存疑虑,不但阻碍了男生报考幼教专业的脚步,也使部分招生学校将招生对象锁定在女生身上。在北京市2016年中学招生简章上,记者看到,部分招收幼儿教育专业的学校目录下,注明“只招女生”。作为全市惟一一家中专师范类学校,北京市幼儿师范学校只在2010年招过男生,但由于条件不成熟,加上考虑到家长对男教师仍存在一定顾虑,近几年就没有招了。

  家长的这种疑虑是否合理呢?北京市第一幼儿园园长冯惠燕认为,单一性别教育不利于儿童健全人格和品质的形成,将男教师引入以女教师为主的幼儿园,有利于儿童兼具男性和女性的性别优势。男教师对孩子的思维方式、性格塑造及处理问题的方式等有很大影响。在某些方面,男教师知识面会比女老师更开阔,尤其是教大班的老师,开阔的知识面对孩子启蒙教育很重要。男女各有所长,两种性别会使孩子的性格、心理发展更健康、健全。

  双语教师人才缺乏

  在英语学习持续升温的大背景下,让孩子从小学外语,“赢在起跑线上”成为众多为人父母者的共识。双语幼儿园在这样的大背景下,如雨后春笋,渐成趋势。但记者从招聘会上了解到,能胜任中英文双语教学和掌握多种技能的幼儿教师人才十分缺乏。

  目前,北京市双语幼儿园大致分为二类:一是在幼儿园里设置两种语言并重的课程,即一天按英语上课,一天按汉语上课,或者上午说汉语,下午说英语。另一种类型是在幼儿园里提供一定量的英语课,时间不固定,每周上一次到两次,每次半个小时到一小时不等。北京实验幼儿园吴园长认为,幼儿英语老师属于“复合型人才”,既要有扎实的英语知识,又要懂学前教育理论,而学校一般没有针对这些特征开设专门的专业,因此市场上此类人才比较缺乏。

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     哈尔滨幼儿教育职业学校是由黑龙江省市主管部门审批备案的幼师专业学校。学校建校近二十年来,秉承“励行、树德、精技、融合”的教育理念,为社会培养了大量的幼师专业人才,是目前省内规模庞大、办学条件优越、办学实力强大、教学质量优异的一所致力于培养幼儿教育专业人才的幼师学校。学校位于哈尔滨市学院路利民西八大街7号,毗邻省内多所高等学府。学校建设占地总面积130000平方米,楼房建筑总面积113600平方米。校园环境优美、视野开阔、精致典雅、布局合理,彰显了学校近二十年来深厚的文化底蕴,是一所融传统与现代于一身、文化气息浓郁、高标准、高规格的新型校园。学校设有办公楼、教学楼、综合楼、实训楼、体育馆、图书馆、宿舍楼、餐饮中心等共计17栋楼。学校教学实训楼面积4000余平方米,具有多个先进的理实一体化教室、标准化教学实训室、装备精良的钢琴房、大型舞蹈室、美术绘画室、多媒体教学中心等完善的教学设施和先进的教学设备。学校现有教职员工266人,全日制在校生2000余人。学校建校近二十年来,为社会培养了大量“合格加特长”的幼师人才,毕业生足迹遍布祖国各地。目前,国内省内及哈市众多的幼儿园教师均毕业于我校。毕业生以过硬的专业技能、深厚的文化底蕴、优良的综合素质得到社会的高度认可,赢得了众多用人单位的赞誉,在广大家长与学生中享有极高的口碑。哈尔滨幼儿教育职业学校实现了办学的标准化、规范化,形成了幼师专业教育的独特体系,进入了全国幼师学校的先进行列。

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